Genderkompetenz

Genderkompetenz ist als berufliche Schlüsselqualifikation die Fähigkeit, relevante Geschlechteraspekte zu erkennen und gleichstellungsorientiert zu bearbeiten. Genderkompetenz ist Voraussetzung für erfolgreiches Gender-Mainstreaming und bezieht sich auf folgende Bereiche:

• Kenntnis und Verständnis der Geschlechterrollen und Geschlechterverhältnisse und Einsicht in deren Veränderbarkeit
• Kenntnis von Fakten und Zahlen zur Situation von Frauen und Männern sowie der Ansätze der Frauen- und Männerbewegung
• Sensibilität für Diskriminierungsstrukturen
• Kenntnisse der Strategien zur Umsetzung von Gender-Mainstreaming
• Fähigkeit der Berücksichtigung und Umsetzung gendersensibler und gendergerechter Ansätze
• Auseinandersetzung mit Kompetenzen und Potentialen in Zusammenhang mit geschlechtsspezifischer Sozialisation
• Sensibilisierung von Führungskräften

Literatur

• Peter Döge: Gender-Kompetenz – Baustein einer zukunftsfähigen Hochschule. Hochschule Hannover 2006 (PDF: 92 kB, 10 Seiten auf hs-hannover.de (Memento vom 23. Februar 2016 im Internet Archive)).
• Sigrid Metz-Göckel, Christine Roloff: Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation. 16. Mai 2005 (PDF: 58 kB, 4 Seiten auf medien-bildung.net (Memento vom 16. Mai 2005 im Internet Archive)).