Wikipedia:Wikipedia im Unterricht

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Informationen für SchülerInformationen für LehrerWikipedia im Unterricht

Diese Seite wendet sich an Lehrer und Dozenten und möchte dazu ermutigen und dazu beitragen, die Wikipedia im Unterricht sinnvoll einzusetzen.

Die Online-Enzyklopädie wird von Schülern wie auch von Lehrern unterdessen sehr oft als Nachschlagewerk genutzt. Darüber hinaus kann die Wikipedia auch selbst zum Unterrichtsgegenstand werden; und bei entsprechender Vorbereitung im unterrichtlichen Rahmen können auch Schüler bereits zur Nachbesserung der Wikipedia beitragen.

Wegen des hohen Wartungsaufwands, den die Wikipedia ohnehin ständig erfordert, ist sie als reine Experimentierwiese für beliebige Schüleraktivitäten aber nicht freizugeben. Sie dient im Sinne ihrer Grundprinzipien vor allem dazu, den Lesern geeignete Artikel zur eigenen Orientierung zu liefern. Diese Artikel müssen den Wikipedia-Richlinien bzw. -Standards entsprechen, sonst werden die Einträge zurückgesetzt oder ein ganzer Artikelentwurf möglicherweise gelöscht – natürlich zum Ärger nahezu aller Beteiligten (siehe dazu auch: Was Wikipedia nicht ist).

Das gilt es durch qualifizierende Maßnahmen so gut wie möglich zu vermeiden. Einige sehr brauchbare Hilfen dazu enthält die Ratgeberseite: Wie schreibe ich gute Artikel?.

Ideen für den Einsatz im Unterricht[Quelltext bearbeiten]

Wikipedia als Nachschlagewerk[Quelltext bearbeiten]

Zu fast allen Unterrichtsfächern findet man bei Wikipedia Artikel. Ein besonders großer Vorteil von Wikipedia ist die Tatsache, dass durch die Verknüpfung einzelner Artikel auch unbekannte Fachbegriffe nachgeschlagen werden können.

Speziell zu einzelnen Fächern existieren bereits Artikel:

(Teilweise bedürfen auch diese Seiten allerdings noch einer Bearbeitung von kundigen Kollegen.)

Zu einzelnen Fachbereichen gibt es ausführliche Übersichten, die Portale.

Beispiel-Aufgabe: Recherche (alle Stufen)[Quelltext bearbeiten]

Lassen Sie die Schüler dabei mit verschiedenen Medien arbeiten: Geben Sie ihnen beispielsweise die Aufgabe, einen bestimmten Begriff zu erfassen und nach Definitionen zu suchen. Geben Sie diese Aufgabe jeweils an drei Gruppen

  • Bibliotheksgruppe: nachschlagen und recherchieren in Printmedien
  • Gruppe Wikipedia: nachschlagen innerhalb der Wikipedia
  • Recherchieren von einem beliebigen Punkt im Internet (z. B. Suchmaschinen)

Lassen Sie die Gruppenarbeit auswerten.

  • Welche Informationen sind übereinstimmend gefunden worden?
  • Welche Informationen widersprechen sich?
  • Welche Konsequenzen für die Rechercheaufgabe sind zu ziehen?
  • Diskutieren Sie, warum unterschiedliche Ergebnisse zustande kommen.

Beispiel-Aufgabe: der eigene Artikel (Sekundarstufe II)[Quelltext bearbeiten]

Sie haben Ihre Klasse für Diskussion eines besonderen Themas begeistern können? Dann lassen Sie einen enzyklopädischen Artikel anfertigen:

  • Damit keine fremden Texte und Bilder den Weg in den Artikel finden, sollten Sie auf das Thema Urheberrechte hinweisen.
  • Gemeinschaftlich wird eine Struktur erarbeitet. (Sie fungieren als Moderator.)
  • In Gruppen werden einzelne Abschnitte in Angriff genommen.
  • Eine Gruppe erhält die Aufgabe, die Stichworte der Struktur im Internet zu recherchieren. So erhalten Sie auch eine Kontrolle darüber, ob Inhalte anderer Websites kopiert werden.

Lassen Sie die Ergebnisse zusammenfassen. Gemeinschaftlich kann dann der Artikel publiziert werden.

Da im Laufe der Jahre viele neue Regeln und technische Features hinzugekommen sind, wird es immer schwieriger, einen Wikipedia-Artikel zu schreiben. Es gibt warnende Stimmen, die den Versuch sehr kritisch sehen. Hinzu kommt der unter Wikipedianern manchmal recht direkte Ton, der nicht unbedingt pädagogisch verantwortbar ist. Außerdem ist die Wikipedia keine Plattform zum eigenen Experimentieren.

Fremdsprachen[Quelltext bearbeiten]

Weil die Wikipedia in allen wichtigen Sprachen existiert, kann man die passiven und aktiven Sprachkenntnisse mit Wikipedia-Hilfe erweitern. So kann man zum Beispiel in der englischen Wikipedia über ein Thema recherchieren.

Als weiterer Unterrichtsinhalt wäre eine Übersetzung eines noch nicht auf Deutsch vorhandenen Artikels möglich. Das Internet bietet dabei auch Übersetzungshilfen:

Ebenso ist der umgekehrte Fall denkbar: Wie heißt das Pendant in der Fremdsprache? Lassen Sie die Schüler suchen, z. B. auf

Bilingualer Unterricht[Quelltext bearbeiten]

Für Fächer, die in einer Fremdsprache unterrichtet werden, bietet Wikipedia Informationsquellen, ohne dass sich Schüler ein Fachbuch kaufen müssen.

Da es auf den entsprechenden anderssprachigen Seiten auch Verweise zu den deutschsprachigen Artikeln (wenn vorhanden) gibt, können diese als Verständnishilfe genutzt werden.

Sicherung von Unterrichtsinhalten[Quelltext bearbeiten]

Wenn auch die deutsche Wikipedia schon viele Artikel hat, so fehlen im Schul-, Ausbildungs- und Universitätsbereich immer noch einige.

Hier wäre eine Wiederholung nach einem abgeschlossenen Themenabschnitt mit einer Sicherung des Lerninhaltes in Form von Wikipedia-Artikeln eine Möglichkeit. Schüler schreiben alleine oder in Gruppen fehlende Artikel oder erweitern zu kurze Artikel. Eine gegenseitige Kontrolle, auch in Zusammenarbeit mit einer anderen Schule oder Klasse, ist möglich. Mit einer namentlichen Anmeldung kann man als Lehrer alle Änderungen der einzelnen Beteiligten nachvollziehen und bewerten.

Referate werden zu Artikeln[Quelltext bearbeiten]

Häufig machen sich Schüler viel Arbeit, indem sie zu einem Thema recherchieren und dann die Ergebnisse der Klasse vortragen. Warum nicht einfach daraus einen Artikel für Wikipedia machen? Siehe dazu aber auch mögliche Probleme: Wikipedia:Seminararbeit.

Grafiken, Videos und Sounds[Quelltext bearbeiten]

Viele Artikel der Wikipedia sind zwar interessant geschrieben, es fehlen zur Veranschaulichung jedoch die notwendigen Grafiken, Audiodateien oder Videos. Diese multimedialen Inhalte könnten im Unterricht erstellt werden und zu Wikimedia Commons beigetragen werden. An dieser Stelle würde sich auch eine Lehreinheit zum Thema Lizenzen und Urheberrecht anbieten.

Berichte und Hinweise zur Nutzung der Wikipedia in Schule und Universität[Quelltext bearbeiten]

Erfahrungsberichte und Kommentare[Quelltext bearbeiten]

Hilfe und Scouts[Quelltext bearbeiten]

Wichtige Seiten über die Wikipedia[Quelltext bearbeiten]

Wikipedianer als Ansprechpartner[Quelltext bearbeiten]

Sprechen Sie folgende Wikipedianer bei Fragen zur Nutzung der Wikipedia im Unterricht an:

Wikipedia in der Lehre an Hochschulen[Quelltext bearbeiten]

  • Im Wintersemester 2006/07 fand an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz ein Hauptseminar mit dem Titel Das Thema „Buch“ in der Wikipedia. Ein Qualitätssicherungsprogramm statt. Dozent war Ernst Fischer.
  • Ab dem Sommersemester 2012 unterstützt Wikimedia Deutschland ein „Hochschulprogramm“, in dem Studenten Wikipedia-Artikel verfassen. Kontakt Benutzer:Denis Barthel (WMDE)

Die Wikiversity[Quelltext bearbeiten]

Mit der Wikiversity ist eine Plattform zum gemeinschaftlichen Lernen und Lehren an den Start gegangen, die neben Kursen auch Projekte anbietet und so die Infrastruktur bereitstellt, die man von vergleichbaren Lernplattformen, etwa ILIAS gewohnt ist. Mit ihren Kursen, Projekten und Kolloquien stellt die Wikiversity die Infrastruktur bereit, die für den webgestützten Unterricht notwendig ist.

Freie Kurs- und Lernmaterialien[Quelltext bearbeiten]

Durch die Entwicklung und Bereitstellung freier Kurs- und Lernmaterialien soll der ungehinderte Zugang zum Wissen verbessert werden. Beteilige dich daran und unterstütze uns durch deine Kenntnisse und Fähigkeiten.

  • Zum Thema Wikipedia wird gerade auf Wikibooks an Lehrmaterialien gearbeitet. Schreiben Sie mit!

Siehe auch[Quelltext bearbeiten]