Diskussion:Pädagogische Psychologie

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Letzter Kommentar: vor 15 Jahren von Sauerteig in Abschnitt Abgrenzung zu Pädagogik/Erziehungswissenschaft
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((Überarbeiten))

Ein neuer Versuch

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So, ich habe mich der Sache angenommen und habe bereits einige Verbesserungen und Erweiterungen angefügt. Es folgt die komplette Überarbeitung und Strukturierung, wobei es gilt, das Gerüst dann auch mit Inhalt zu füllen, wozu ich allein evtl. nicht genug Zeit habe. Die Vorhandenen Quellen reichen jedenfalls auch und den Artikel effektiv umzugestalten; Und da ich gerade ein entsprechendes Seminar belegt hab mach ichs, kann aber Hilfe gebrauchen.

  • Die Literaturliste könnte erweitert werden
  • Eine "Siehe auch" Rubrik muss her!
  • Struktur !!


--- dennis.noll.ks

Habe den Artikel bei Psychologie kategorisiert und auch dort ins Portal eingetragen. Gruß, --Zahnstein 18:02, 6. Feb 2005 (CET)

Dasselbe für Kategorie:Pädagogik. Gruss, --lueggu 14:39, 14. Mär 2005 (CET)


Umgestaltung wegen Löschantrags sowie Setzen des Überarbeiten-Bausteins

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Habe heute wegen des Löschantrags ein wenig in den Artikel eingegriffen, um zumindest einen Fließtext zu erstellen. Es ist mir auf die Schnelle nicht gelungen, alle Schlagworte des ursprünglichen Lemmas einzubauen. Deshalb an dieser Stelle noch einmal die ursprüngliche Liste des Lemmas -

relevante Themen Auf einer detaillierteren Ebene sind in diesem Zusammenhang folgende Themen relevant:

Begabung Bildungsstandards Denktraining Diagnostik Einzelkind Elternhaus Entwicklung Erwachsenenbildung Erziehung Erziehungsstil Erziehungsberatung Erziehungsstil Familienpsychologie Geschwister Hausaufgaben Hyperaktivität Schulentwicklung Motivation Lehrer Organisationelles Lernen Instruktionspsychologie Intelligenz Lernen Lernstrategien Lernstörungen Lesen Lehrer-Schüler-Interaktion Lob Multimediales Lernen PISA Schüler-Schüler-Interaktion; Schule Schulfähigkeit Schulklima Schulleistung; Schulleistungsvergleich Schulpsychologie Selbstkonzept selbstreguliertes Lernen bzw. selbstgesteuertes Lernen TIMSS Training Motivation Notengebung Klassenführung Koedukation Verhaltensmodifikation Reformpädagogik

  • Reformpädagogische Asepekte?

- vielleicht kann jemand, der weniger laienhaft und mit mehr Fachwissen darangeht, die fehlenden Schlagworte in den Artikel einbauen sowie den Artikel ggf. etwas umschreiben und in jedem Fall erweitern (die jetzige Form ist aus der Not geboren ;-) ) Daher habe ich auch den Überarbeiten-Baustein gesetzt. Gruß, --Aristeides 01:06, 22. Jun 2005 (CEST)

Habe soeben die Literaturangaben ein wenig aufgeräumt und das Handwörterbuch Pädagogische Psychologie auf die aktuelle Auflage aktualisiert. Des weiteren habe ich die Links zur Auswahl von Instituten kompakter gestaltet. --Leithian 15:22, 17. Apr 2006 (CEST)

Abgrenzung zu Pädagogik/Erziehungswissenschaft

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Dieser Absatz bedarf dringend der Überarbeitung: Zum einen ist Pädagogik nicht gleich Erziehungswissenschaft und kann nicht einfach wie hier synonym verwand werden. Weiter sind die benannten Inhalte der Disziplin/Profession sehr allgemein und bedürfen einer genaueren Definition. Im Gesamten sehr sehr unspezifisch, vor Allem wenn der Versuch einer Abgrenzung zur Pädagogischen Psychologie unternommen wird.

Entschuldige, habe Deine Anmerkungen nicht gesehen!--188168 18:53, 8. Mär. 2009 (CET)Beantworten

Abgrenzung zu Pädagogik/Erziehungswissenschaft

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"Gegenstände der Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft sind Bildung und Wertebildung, Humanismus und persönliche Reife. Hierzu gibt es den Erziehenden, welcher lediglich durch punktuelle Interaktion eine Führungsrolle für die Entwicklung eines jungen Individuums erfüllen kann (v. griech.: παιδεια paideia = Erziehung, Bildung bzw. pais = Knabe, Kind + agogein = führen.)" …

Das kann nicht so stehen bleiben. Mal abgesehen von den sprachlichen Fehlern, die bisher drin waren, ist das immer noch schräg, windschief und unmöglich formuliert! Ein Armutszeugnis! --188168 18:51, 8. Mär. 2009 (CET)Beantworten