Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik

Die Österreichischen Beiträge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte – Sozialkunde – Politische Bildung werden seit 2008 durch die Salzburger Historiker Reinhard Krammer und Christoph Kühberger im Studienverlag in Innsbruck u.a. herausgegeben. Thematisch umfasst die Reihe Tagungsbände und Monografien zu Fragen der Geschichts- und Politikdidaktik (Politische Bildung).

Publikationen

• Band 1: Reinhard Krammer: Intention und Prozess im Geschichtsunterricht. Der Einfluss externer Faktoren auf die Praxis an den deutschsprachigen Mittelschulen Österreichs 1849–1914. 2008, ISBN 978-3-7065-4630-0.
• Band 2: Christoph Kühberger: Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen. Methodische und didaktische Annäherungen für Geschichte, Sozialkunde und politische Bildung. 2009, ISBN 978-3-7065-4702-4.
• Band 3: Christoph Kühberger, Elfriede Windischbauer (Hrsg.): Jugend und politische Partizipation. Annäherung aus der Perspektive der politischen Bildung. Bericht der Internationalen Lehrplan- und Lehrmittelgespräche (Bodenseekreis)/Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik e.V. Salzburg-Strobl, 01.–03.05.2008. 2009, ISBN 978-3-7065-4703-1.
• Band 4: Christoph Kühberger, Elfriede Windischbauer: Politische Bildung in der Volksschule. Annäherungen aus Theorie und Praxis. 2010, ISBN 978-3-7065-4894-6.
• Band 5: Heinrich Ammerer, Reinhard Krammer, Ulrike Tanzer (Hrsg.): Politisches Lernen. Der Beitrag der Unterrichtsfächer zur politischen Bildung. 2010, ISBN 978-3-7065-4988-2.
• Band 6: Heinrich Ammerer, Franz Fallend, Elfriede Windischbauer (Hrsg.): Demokratiebildung. Annäherungen aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik. 2012, ISBN 978-3-7065-5171-7.
• Band 7: Christoph Kühberger (Hrsg.): Geschichte denken. Zum Umgang mit Geschichte und Vergangenheit von Schüler/innen der Sekundarstufe I am Beispiel "Spielfilm". Empirische Befunde – diagnostische Tools – methodische Hinweise. 2013, ISBN 978-3-7065-5260-8.
• Band 8: Sabine Hofmann-Reiter: Zeitverständnis am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Empirische Erkundungen der Geschichtsdidaktik. 2015, ISBN 978-3-7065-5403-9.
• Band 9: (noch nicht erschienen)
• Band 10: Christoph Kühberger, Philipp Mittnik (Hrsg.): Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich. 2015, ISBN 978-3-7065-5429-9.

Weblinks

• Literatur von und über Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
• Österreichische Beträge zur Geschichtsdidaktik beim Bundeszentrum für Gesellschaftliches Lernen
• Informationen zu den Österreichischen Beiträge zur Geschichtsdidaktik