Diskussion:Designdidaktik

Review (23. Jan. – 26. April 2014)

Designdidaktik ist eine Fachdidaktik für das Fach „Design“. Sie beschäftigt sich mit dem Lehren und Lernen von „Design“. Da es dieses Fach im Allgemeinen nicht als Schulfach gibt, konzentriert sich die Designdidaktik hauptsächlich auf die tertiäre Bildung (Berufsausbildung, Erwachsenenbildung, Hochschule). Obwohl gestalterische Berufe seit dem Altertum gelehrt werden (z. B. Architektur), ist die Designdidaktik wie die Designwissenschaft eine Disziplin im Werden.

Kleiner, "trockener" Artikel, mehr als jetzt drin steht, kann ich nicht beitragen. Jemand anderes vielleicht? Was fehlt noch um lesenswert zu sein? -- Designtheoretiker (Diskussion) 18:13, 23. Jan. 2014 (CET)

Wovon soll der Artikel handeln? In dem Satz „Bei der Vermittlung von Design sind die unterschiedlichen Begriffe des Design zu berücksichtigen.“ verlinkt „Design“ auf Design (Begriffsklärung), wo auch Design von Computerprogrammen, mathematische Blockplan-Struktur und Qualitätsmanagement vorkommen. Ist das tatsächlich gemeint? --Pinguin55 (Diskussion) 22:25, 23. Jan. 2014 (CET)

Danke für das Feedback. Zunächst ein klares JA, das ist tatsächlich (auch) gemeint. Du hast eines der Kernprobleme jeder Abhandlung über "Design" angesprochen. Die Frage habe ich versucht in den darauf folgenden Sätzen zu behandeln und zu belegen. Die Aussage gipfelt in dem letzten Satz des Kapitels "Im Rahmen eines solchen Designbegriffs betrifft die Lehre des Design als Handlungsweise transdisziplinär viele Bereiche und somit wiederum Berufe[5]." Tatsächlich ist auch das Design in den von Dir angesprochenen Themengebieten gemeint, da auf der Handlungsebene ununterscheidbar, siehe Quelle 3. Wikipedia-Artikel, auch die angesprochene Seite Design (Begriffsklärung) sind hier leider qualitativ noch nicht gut genug, um die verschiedenen Bedeutungsebenen, aber auch das Verbindende des übernommenen Anglizismus, verständlich zu verdeutlichen. Sollte der Abschnitt "Begriffsebenen des Design" ausgebaut werden, oder sollten dazu lieber die anderen Wikiartikel herhalten? --Designtheoretiker (Diskussion) 14:05, 24. Jan. 2014 (CET)

Sollten die beiden Begriffsebenen (oder besser Pole) im weiteren Verlauf nochmal aufgenommen werden?--Designtheoretiker (Diskussion) 14:05, 24. Jan. 2014 (CET)