Diskussion:Klausur (Prüfung)

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Letzter Kommentar: vor 11 Jahren von Crissov in Abschnitt überarbeitungswürdig
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Lizenzhinweis[Quelltext bearbeiten]

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Die Artikel Klausur (Prüfung) und Klausur (Bearbeitungsverfahren) haben sich thematisch überschnitten. Daher wurden aus dem Artikel Klausur (Bearbeitungsverfahren) einige Textpassagen übernommen und in Klausur (Prüfung) eingefügt.

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Normalo 19:37, 21. Feb. 2010 (CET)Beantworten

Deutschlandlastig[Quelltext bearbeiten]

das wort "Klausur" ist ein deutscher begriff, den es in Österreich nicht gibt --W!B: 07:28, 19. Jul 2006 (CEST)

Das ist schon mal grundlegend Falsch. Das Wort "Klausur" kommt aus dem Lateinschen, von "clausus" = geschlossen, verschlossen.

Des Weiteren:

eindeutig österreichische Materialien, in denen von "Klausur" die Rede ist. Also: Erst schlau machen, dann posten. --83.135.73.224 10:19, 6. Feb. 2007 (CET)Beantworten

Ich habe mir erlaubt, den Hinweis "Deutschlandlastig" zu löschen. Der Begriff ist zumindest auf akademischem Niveau sehr wohl auch in Österreich in weiter Verbreitung, vA für schriftliche Arbeiten. --Steuk 01:26, 24. Mai 2007 (CEST)Beantworten

Klausuren/Klassenarbeiten in Oberstufe eines Gymnasiums[Quelltext bearbeiten]

Ich denke man sollte den Begriff auch im Bezug auf die Oberstufe eines Gymnasiums klären. Dort werden Klassenarbeiten auch als Klausuren bezeichnet (umgangssprachlich?). Siehe dazu Klassenarbeit, dort wird der Begriff im ersten Abschnitt erläutert. --RotzKotz_ere 16:30, 10. Jan. 2007 (CET)Beantworten

Absolut. — Christoph Päper 17:05, 19. Apr. 2012 (CEST)Beantworten

Leistungsmessung an Schulen[Quelltext bearbeiten]

Klausur ist nur eine Form der Leistungsmessung - z.B. gibt es auch Lernkontrollen usw. Hier wäre etwas mehr Systematik gut. (nicht signierter Beitrag von 84.60.62.90 (Diskussion | Beiträge) 19:50, 3. Dez. 2009 (CET)) Beantworten

Natürlich, dafür gibt es Links und Kategorien sowie Übersichtsartikel. — Christoph Päper 17:05, 19. Apr. 2012 (CEST)Beantworten

überarbeitungswürdig[Quelltext bearbeiten]

Der Artikel ist schlecht gegliedert und teilweise redundant und unvollständig. Die Texte sind vor allem im Abschnitt „Aufgabentypen und Lösungsverfahren“ schlecht formuliert und die Beispiele sind nicht besonders hilfreich. Die Literaturauswahl ist einseitig und wirkt mit dem Fokus auf Wirtschaftsstudium nicht besonders einschlägig. Es ist außerdem nicht ersichtlich welche Inhalte von welchem Werk belegt werden. — Christoph Päper 17:03, 19. Apr. 2012 (CEST)Beantworten

Die Bearbeitungen eines anonymen Benutzers haben daran leider nichts geändert, eher im Gegenteil. — Christoph Päper 13:57, 21. Mai 2012 (CEST)Beantworten