Benutzer:Gnom/Liste der Hypothesen in der Neuautorengewinnung

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Zur Navigation springen Zur Suche springen

Ausgangshypothesen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

„Es gibt ein nennenswertes ungehobenes Potenzial an Menschen, die dafür empfänglich wären, sich in der Wikipedia einzubringen.“
„Als die Wikipedia-Community noch deutlich größer war als jetzt, gab es auch noch viel mehr neue Artikel anzulegen. Jetzt gibt es weniger niedrigschwellige und reizvolle Aufgaben.“

Hypothesen für Kampagnenansätze: „Man kann eine signifikante Zahl von Menschen dafür begeistern, sich in der Wikipedia einzubringen, indem man...“[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

„...eine Bannerkampagne nach dem Modell der Spendenkampagne durchführt.“
„...Informationsveranstaltungen nach dem Modell des Wikipedia-Aktionstags durchführt.“
„...Wikipedia-Beratungen in Bibliotheken anbietet.“
„...Anlaufstellen nach dem Modell der lokalen Räume schafft.“
„...Veranstaltungen in Schulen nach dem Modell des Schulprojekts durchführt.“
„...Studenten Wikipedia-Artikel als Hausarbeiten nach dem Modell der Wiki Education Foundation schreiben lässt.“
  • aufgestellt von: Wiki Education Foundation
  • geprüft von: Wiki Education Foundation: Research quantifies Wiki Education’s impact to articles
  • Ergebnis: "student editors are doing so much to expand Wikipedia’s content gaps, especially in academic content areas, that it’s possible to study their activity and find statistically significant effects."
„...im gesellschaftlichen Bewusstsein verankert, dass man auf vielfache Weise zu Wikipedia beitragen kann.“
„...im gesellschaftlichen Bewusstsein verankert, dass jede/r zu Wikipedia beitragen kann.“
„...im gesellschaftlichen Bewusstsein verankert, dass der Bestand der Wikipedia von freiwilliger Mitarbeit abhängt.“
„...die Bedienbarkeit der Wikipedia-Benutzeroberfläche erhöht.“
„...ansprechende Tutorials anbietet.“
„...eine sichtbare Möglichkeit schafft, falsche und ungenaue Informationen in Artikeln per E-Mail zu melden.“
„...die Diskussionskultur innerhalb der Wikipedia-Community spürbar verbessert.“
  • aufgestellt von:
  • geprüft von: Wikipedia and the End of Open Collaboration?
  • Ergebnis: "the decline in contributors in both English Wikipedia and a range of other peer production projects has been driven by an increase in newcomer rejection that results in a decrease in newcomer retention."
„...die gesichteten Versionen wieder abschafft.“
„...die Bearbeitung von Artikeln nur noch registrierten Benutzern erlaubt.“
„...weniger Bearbeitungsfilter einsetzt.“
„...eine „Honigtopf-Redaktion“ einsetzt, die sich gezielt um Artikel, kümmert, an denen die Selbstregulierung der Community scheitert.“
„...eine „Wikipedia-Beratungsstelle“ einsetzt.“

Prüfungsansätze: „Um die genannten Hypothesen besser gewichten zu können, müsste man...“[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

„...eine systematische Befragung ehemaliger Wikipedianer durchführen.“
„...eine wissenschaftlche Einrichtung wie ein Hochschulinstitut beauftragen.“
„...die Grundgesamtheit der Menschen bestimmen, die dafür empfänglich wären, sich in der Wikipedia einzubringen.“
„...ausschließen, dass die Anzahl der aktiven Autoren in der deutschsprachigen Wikipedia sich trotz aller bisheriger Maßnahmen einfach stumpf genauso verhält wie die der englischsprachigen Wikipedia, nur zeitlich verzögert.“