Frühförderung interdisziplinär

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Zur Navigation springen Zur Suche springen

Frühförderung interdisziplinär (Abkürzung FI) ist eine 1982 gegründete wissenschaftliche Zeitschrift, deren Fokus auf der Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder von der Geburt bis zum Schulbeginn liegt. Sie erscheint vierteljährlich im Ernst Reinhardt Verlag.

Inhalt[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Über interdisziplinäre Frühförderung[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Frühförderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder wird von verschiedenen Disziplinen her betrieben.[1] Unter diesem Oberbegriff werden die Teilaspekte Frühdiagnostik, Früherziehung und Frühtherapie zusammengefasst. Aus zunächst punktuellen oder mehr zufälligen Ansätzen hat sich – auch im Ausland – ein verzweigtes System institutioneller Frühförderung verschiedener fachlicher Provenienz entwickelt.

Herausgeber[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  • Otto Speck
  • Helmut Hollmann
  • Markus Paulus
  • Franz Peterander
  • Heidi Simoni
  • Renate Walthes

Weblinks[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  1. Über Frühförderung – VIFF Frühförderung, abgerufen am 4. März 2022