Ursula Vences

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Begründung: Enzyklopädische Relevanz ist fragwürdig. DNB nennt nur eine Monografie als Autor, die anderen sind Herausgeberschaften. Im Verband DSV nur stellvertretende Vorsitzende. Die Dame hat ihren Beruf gut gemacht, aber ein breites Echo in der Öffentlichkeit hat sie nicht gefunden (jedenfalls wird es nicht nachgewiesen). Es ist kein Makel, keinen WP-Artikel zu haben. -- WMS.Nemo (Diskussion) 17:02, 25. Jul. 2024 (CEST)

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Ursula Vences (* 1942) ist eine ehemalige Gymnasiallehrerin der Fächer Spanisch und Deutsch, Fremdsprachendidaktikerin und eine Wegbereiterin der Spanischdidaktik in Deutschland.

Ursula Vences

Biografie

Ursula Vences entwickelte bereits früh eine Leidenschaft für Sprachen und Bildung. Nach ihrem Studium begann sie ihre berufliche Laufbahn als Gymnasiallehrerin und spezialisierte sich auf Fremdsprachendidaktik, insbesondere Spanisch. Sie widmete sich der Verbesserung und Förderung des Spanischunterrichts in Deutschland, wobei ihre Schwerpunkte Interkulturelles Lernen, Mehrsprachigkeitsdidaktik, Literaturdidaktik sowie Film- und Mediendidaktik umfassten. Zudem war sie als Lehrwerkautorin tätig.

Engagement in der Spanischdidaktik

Ihre Leidenschaft führte sie zum Deutschen Spanischlehrerverband (DSV), in dem sie über 30 Jahre lang tätig war. Von 1996 bis 2018 diente sie als erste stellvertretende Vorsitzende des DSV. Während dieser Zeit arbeitete sie unermüdlich daran, das Fach Spanisch als zweite Fremdsprache im deutschen Schulsystem zu etablieren. So organisierte sie zahlreiche Veranstaltungen und Aktivitäten für Spanischlehrkräfte, organisierte Fördergelder für die Bereicherung des Spanischunterrichts und war die treibende Kraft hinter den bundesweiten Días hispánicos. Ursula Vences galt ebenfalls als Vertreterin des DSV auf internationaler Ebene bei FIAPE-Kongressen und Versammlungen und nahm an bedeutenden Kongressen in Santiago de Compostela, Salamanca und Cuenca teil. Neben ihrer Tätigkeit im DSV engagierte sie sich als Vorstandsmitglied des Vereins zur Förderung der Städtepartnerschaft Köln-Corinto/ El Realejo e.V. (Nicaragua). In dieser Rolle förderte sie interkulturelle Jugendarbeit und Austauschprogramme, was ihr ein wichtiges Anliegen war.

Publikationen

• Ursula Vences war Mitbegründerin und Herausgeberin der Zeitschrift „Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch“ (Kallmayer/Klett). Sie verfasste zahlreiche didaktische Beiträge und Materialien für den Spanischunterricht.
• Vences, Ursula, Brammerts, Helmut, & Santiso Saco, Lidia (1994). *Tandemaufgaben Deutsch - Spanisch. Tareas Tandem Español - Alemán*. Bochum: Universität, Seminar für Sprachlehrforschung.
• Vences, Ursula (2000). *"TANDEM FAHREN" - im Sprachunterricht. Anregungen und Arbeitsmittel zum Tandemlernen*. PZV-Ratgeber. Sekundarstufen.
• Vences, Ursula (2011). *Kompetenzen beim Lernen und Lehren des Spanischen. Empirie und Methodik*. Frankfurt am Main: Lang.