Christina Kalloch

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Dies ist die aktuelle Version dieser Seite, zuletzt bearbeitet am 22. September 2022 um 17:34 Uhr durch Aka (Diskussion | Beiträge) (Halbgeviertstrich, https, typografische Anführungszeichen, Links optimiert).
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Zur Navigation springen Zur Suche springen

Christina Kalloch (* 30. Mai 1958 in Peine)[1] ist eine deutsche römisch-katholische Theologin und Hochschullehrerin an der Universität Hannover für Praktische Theologie.

Christina Kalloch studierte römisch-katholische Theologie und Pädagogik. Von 1983 bis 1991 war sie Lehrerin an einer Grundschule, Orientierungsstufe und Hauptschule in Niedersachsen. 1996 promovierte sie an der Universität Hildesheim und erhielt dort eine Anstellung als Akademische Rätin am Institut für Katholische Theologie. 2001 erfolgte die Habilitation und die Erteilung der Venia Legendi für Religionspädagogik sowie eine Tätigkeit als Privatdozentin am Institut für Katholische Theologie an der Universität Hildesheim. Von 2003 bis 2004 war Kalloch Professorin der Universität Hildesheim für Religionspädagogik und Fachdidaktik. Seit 2004 ist sie Professorin an der Universität Hannover für Praktische Theologie.[2] Kalloch ist Mitherausgeberin der Reihe „Jahrbuch für Kindertheologie“.[3]

Forschungsschwerpunkte

[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Didaktik des Religionsunterrichts (insbesondere Bibel- und Bilddidaktik) sowie die Ästhetische Bildung.[4]

Mitgliedschaften

[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

(Quelle: [5])

  • Arbeitskreis Katholischer Theolog/Innen Niedersachsens (AKTN)

Publikationen (Auswahl)

[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
  • „Große Freude“. Religionsunterricht 3. Schuljahr. Hildesheim 1986.
  • Lehrerhandbuch zu „Große Freude“., Religion im 3. Schuljahr, Hildesheim 1987.
  • „Große Freude“. Religion im 4. Schuljahr. Hildesheim 1987.
  • Lehrerhandbuch zu „Große Freude“. Religion im 4. Schuljahr, Hildesheim 1987.
  • Bilddidaktische Perspektiven für den Religionsunterricht der Grundschule: eine Auseinandersetzung mit den Grundschulwerken von G. Lange und H. Halbfas. Dissertation Universität Hildesheim 1996, Olms, Hildesheim / Zürich / New York 1997, ISBN 3-487-10305-2.
  • Lehrbuch der Religionsdidaktik. Für Studium und Praxis in ökumenischer Perspektive. Freiburg, 2016, ISBN 978-3-451-80234-8
  • Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen – Methoden. Stuttgart, 2. Aufl. 2019. Herausgegeben von Gerhard Büttner, Petra Freudenberger-Lötz, Christina Kalloch, Martin Schreiner, ISBN 978-3-7668-4313-5

Einzelnachweise

[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
  1. Kalloch, Christina. In: Werner Schuder (Hrsg.): Kürschners Deutscher Gelehrten-Kalender. Begründet von Joseph Kürschner. 22. Auflage. Teil 2: H–L. K. G. Saur Verlag, München [u. a.] 2009, ISBN 978-3-598-23629-7, doi:10.1515/9783110932195 (degruyter.com [abgerufen am 19. August 2011] ständig aktualisierte zugangsbeschränkte Onlineausgabe [Artikel-ID: P105346]).
  2. Universität Hannover: Christina Kalloch
  3. Christina Kalloch, Martin Schreiner: "Eigentlich sind wir alle Geschenke" religiöse Bildung im Elementarbereich. Stuttgart 2020, ISBN 978-3-7668-4521-4.
  4. Lehre & Forschung – Institut für Theologie. Abgerufen am 31. August 2022.
  5. Mitgliedschaften – Institut für Theologie. Abgerufen am 31. August 2022.