Gordonstoun

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Zur Navigation springen Zur Suche springen
Gordonstoun House

Gordonstoun ist eine internationale schottische Privatschule. Sie befindet sich in der Nähe von Elgin in einem Gebäude aus dem 17. Jahrhundert. Sie wurde 1934 durch den aus Deutschland geflohenen Reformpädagogen Kurt Hahn gegründet, auf den auch die Schulen Schloss Salem, Birklehof und Louisenlund zurückgehen.

Die Schule startete als Schule für Flüchtlingskinder und für aus Deutschland geflüchtete Lehrer, vergleichbar etwa der Beltane School in Wimbledon (London) oder Stoatley Rough School.[1] Für Feidel-Nertz zählt sie zu den 20 Schulen im Exil, die versucht haben, die progressiven Elemente der deutschen Reformpädagogik aus der Zeit der Weimarer Republik in der Emigration fortleben zu lassen.

Heute wird Gordonstoun als Elite-Schule wahrgenommen. Die Schülerschaft ist international gemischt, mit britischen Schülern sowie solchen aus Österreich, Deutschland, Amerika und aus asiatischen Ländern.

Die Schule ist Teil der Round-Square-Vereinigung, einem Zusammenschluss von internationalen Schulen. Die Vereinigung hat ihren Namen durch eines der Hauptgebäude auf dem Campus bekommen. Einmal im Jahr findet die sogenannte Round Square Conference statt, an der Vertreter aller Schulen der Round-Square-Vereinigung teilnehmen, darunter auch die Schule Schloss Salem am Bodensee und die Schule Birklehof. Gordonstoun ist eine Boarding School, die über mehrere Gebäude verteilt ist, darunter auch das Schloss Gordonstoun.

Bekannte Schüler[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Literatur[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  • Hildegard Feidel-Mertz (Übersetzung: Andrea Hammel): Integration and Formation of Identity: Exile Schools in Great Britain, in: Shofar. An Interdisciplinary Journal of Jewish Studies, Volume 23, Number 1, Fall 2004, S. 71–84.

Weblinks[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  1. Hildegard Feidel-Mertz (Übersetzung: Andrea Hammel): Integration and Formation of Identity, S. 72

Koordinaten: 57° 42′ 15″ N, 3° 22′ 18″ W