Benutzer:HuthBerlin

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Mein Name ist Andreas Huth, ich habe in Potsdam Restaurierung (Wandmalerei und Architekturfassung) und in Berlin Kunst- und Bildgeschichte studiert. 2016 bin ich an der FU Berlin mit einer Dissertation über Sgraffito-Dekorationen in Florenz promoviert worden. Von 2016 bis 2023 war ich als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachgebiet Kunstgeschichte an der Technischen Universität Berlin tätig; seit April 2023 habe ich die Professur für Kunstgeschichte unter besonderer Berücksichtigung der künstlerischen Techniken an der Otto-Friedrich-Universität in Bamberg inne.

Meine erste Bearbeitung in der Wikipedia habe ich im Juni 2007 im Artikel zur umbrischen Stadt Spello vorgenommen; unter meinem aktuellen Benutzer:innennamen bin ich seit April 2020 registriert. Ich engagiere mich bei kuwiki. AG Kunstwissenschaften+Wikipedia für die Zusammenarbeit von Kunsthistoriker:innen und Wikipedianer:innen zur Verbesserung und Erweiterung der freien Online-Enzyklopädie und die Einbeziehung von Wikipedia in die kunsthistorische Lehre.

kuwiki. AG Kunstwissenschaften+Wikipedia wurde 2022 für die WikiEule in der Kategorie ProjektEule nominiert, 2023 folgte eine Nominierung für die Kategorie KulturEule.

Schwerpunkte[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

- Kunst- und Architekturgeschichte der Frühen Neuzeit in Italien

- künstlerische Techniken und Materialien

- Fachgeschichte und kunstwissenschaftliche Konstruktionen und Narrative / kritische Kunstgeschichte

- politische Ikonografie

Überarbeitete und in Überarbeitung befindliche Artikel[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Bei folgenden Artikeln habe ich in den letzten Monaten Überarbeitungen vorgenommen. Ihnen fehlen trotzdem noch viele wichtige Informationen, Nachweise, Literaturangaben und Abbildungen; um eine weitere Verbesserung bemühe ich mich.

Nützliche Links für die Recherche kunstwissenschaftlicher Literatur[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Nützliche Links für Recherchen zu Kunst- und Bauwerken in und aus Florenz und zu Florentiner Familien[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Sammlungskataloge[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Florenz[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Deutschland[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Großbritannien[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Frankreich[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

USA und Kanada[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Weitere Sammlungskataloge international[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Architektur[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Wappen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Steuererhebung 1427 (Catasto)[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Ämterverzeichnisse[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Weitere Datenbanken[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Wikipedia in der Lehre[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Der Einsatz der freien Online-Enzyklopädie in der Lehre und die Vermittlung von Grundkenntnissen zur Verbesserung der Wikipedia sind aus vielen Gründen sinnvoll. Deshalb ermutige ich Studierende, Teilergebnisse ihres zum Teil umfangreichen universitären Engagements – Daten, Objektbeschreibungen, Forschungspositionen, Bibliografien – in die Wikipedia einfließen zu lassen. Grundsätzlich besteht in meinen Seminarveranstaltungen die Möglichkeit den Regeln der Wikipedia entsprechende Artikel als Hausarbeiten einzureichen. Folgende – teils hervorragende, teils noch zu verbessernde bzw. zu erweiternde – Artikel sind auf diese Weise entstanden (Auswahl):

Gemeinsam mit kuwiki. AG Kunstwissenschaft+Wikipedia setze ich mich für eine verstärkte Einbeziehung von Wikipedia in die Lehre ein. Ein erstes vertiefendes Seminar habe ich 2020 angeboten (Projektseite). Studierende können – abhängig vom Seminarthema – ihre Seminararbeiten auch in Form von Wikipedia-Artikeln schreiben – die Qualitätsstandards liegen eng beieinander.

Sommersemester 2020[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Leitung Masterseminar Lesen, Bearbeiten, Versionsgeschichte. Kunstwissenschaftliche Artikel zur Frühen Neuzeit in Italien im Onlinelexikon Wikipedia an der TU Berlin (Projektseite)

(Seminarbeschreibung: "Lexika sind ein wichtiges und alltägliches Arbeitsinstrument; sie machen in konzentrierter Form Informationen zugänglich, die man sich sonst aus vielen und zum Teil widersprüchlichen Quellen zusammensuchen müsste. Sie bieten einen Überblick zu komplexen Wissenschaftsfeldern, können Begriffe und Methoden erklären und Forschungsdiskussionen bündeln. Doch während konventionelle Nachschlagewerke von wenigen, manchmal sogar einzelnen Expert*innen geschrieben und an- (bzw. ab-)schließend gedruckt werden, entstehen und aktualisieren sich die Artikel bei der Online-Enzyklopädie Wikipedia durch die Mitarbeit der Nutzer*innen. In den ersten Jahren ihrer Existenz noch belächelt, hat sich Wikipedia mittlerweile zu einem riesigen, offenen und ungeheuer dynamischen Informationsspeicher entwickelt, der vergleichsweise demokratisch funktioniert und den Zugang zu Wissen und Informationen revolutioniert hat. Auch Kunstwissenschaftler*innen profitieren hiervon. Doch wie viel trägt unser Fach zum virtuellen Lexikon bei? Fließen Forschungsergebnisse in die entsprechenden Artikel ein, wird Wissenschaft via Wikipedia aktiv einem breiten Publikum zugänglich gemacht? Wie ist es um die Qualität von Artikeln zu kunsthistorischen Themen bestellt?

Das Seminar widmet sich diesen Fragen anhand eines Teilbereichs der kunsthistorischen Forschung – der italienischen Kunst des 13.-16. Jahrhunderts – und anhand von Objekten in Berliner Sammlungen. Ziel ist es, anhand ausgewählter Stichworte und Artikel die Situation zu analysieren, Vorschläge zu ihrer Verbesserung zu erarbeiten und Lösungswege auszuprobieren. Hierbei geht es natürlich nicht allein um die Verbesserung einzelner Wikipedia-Einträge, sondern um die rasche Analyse von Texten (hier: Lexikonartikeln), das Beschreiben und Befragen von Kunstwerken sowie die Reflexion und Diskussion methodischer und terminologischer Probleme.")

Artikel-Werkstatt[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

/Grabmal des Baldassare Cossa

/Pagno di Lapo Portigiani