University of Dallas

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University of Dallas (UD)
Universität von Dallas
Motto Veritatem, Justitiam Diligite
Gründung 1956
Trägerschaft katholische Kirche
Ort Irving, Texas, USA
Präsident Jonathan J. Sanford[1] (seit 2021)[2]
Studierende 2.489 (Herbst 2020)[3]
Mitarbeiter 217 Dozenten (Herbst 2020)[3]
Website www.udallas.edu

Die University of Dallas ist eine katholische Privatuniversität in Irving, Texas, USA.

Vorläufer der Hochschule war die 1905 von Vinzentinern gegründete Holy Trinity College in Dallas. Nach verschiedenen Wechseln in der katholischen Trägerschaft wurde 1956 die heutige University of Dallas gegründet.

Die Hochschule bietet Abschlüsse in grundständigen Studien („undergraduate“) und im Graduiertenprogramm („graduate“) an sowie Promotionsmöglichkeiten („PhD“) an. Sie ist AACSB-akkreditiert.

Zahlen zu den Studierenden und den Dozenten[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Im Herbst 2020 waren 2.489 Studierende eingeschrieben.[3] Davon strebten 1.447 (58,1 %) ihren ersten Studienabschluss an, sie waren also undergraduates.[3] Von diesen waren 55 % weiblich und 45 % männlich; 6 % bezeichneten sich als asiatisch, 2 % als schwarz/afroamerikanisch, 25 % als Hispanic/Latino und 59 % als weiß.[3] 1.042 (41,9 %) arbeiteten auf einen weiteren Abschluss hin, sie waren graduates.[3] Es lehrten 217 Dozenten an der Universität, davon 143 in Vollzeit und 74 in Teilzeit.[3] 2008 waren es 2.977 Studierende und 238 Dozenten gewesen.

Weblinks[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  1. Administration. In: University of Dallas > About. University of Dallas, Irving, abgerufen am 5. Juni 2022.
  2. Jonathan J. Sanford to Succeed Thomas Hibbs as 10th University of Dallas President. 13. Januar 2021 (scacsports.com [abgerufen am 5. Juni 2022]).
  3. a b c d e f g College Navigator – University of Dallas. In: Integrated Postsecondary Education Data System > College Navigator > University of Dallas. National Center for Education Statistics (NCES), U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences IES, 2020, abgerufen am 5. Juni 2022 (englisch).