Geradengleichung

Eine Geradengleichung ist in der analytischen Geometrie eine Gleichung, die eine Gerade eindeutig beschreibt. Geraden lassen sich auf vielfältige Weise durch Gleichungen beschreiben: Bei einer Koordinatengleichung besteht eine Gerade aus allen Punkten, deren Koordinaten die Gleichung erfüllen. Auf diese Art lassen sich nur Geraden in einer Ebene beschreiben. Bei einer Vektorgleichung wird die Gerade mithilfe von Vektoren ausgedrückt, häufig kombiniert mit einem Parameter, der die reellen Zahlen durchläuft. Zu jedem Parameterwert gehört dann eindeutig ein Punkt auf der Geraden, und man spricht von einer Parametergleichung. Eine Normalengleichung beschreibt eine Gerade mithilfe eines Vektors, der senkrecht auf der Geraden steht (Normalenvektor). Parametergleichungen eignen sich zur Beschreibung sowohl von Geraden in der Ebene als auch von Geraden im Raum. Sie erlauben es auch, Geraden in höherdimensionalen Räumen zu definieren.

Geraden in der Ebene

Koordinatengleichungen

In einem kartesischen Koordinatensystem werden jedem Punkt $P$ der Ebene zwei Zahlen $x$ und $y$ als Koordinaten zugeordnet. Man schreibt $P(x|y)$ oder $P=(x,y)$ . Eine Gleichung mit den Variablen $x$ und $y$ beschreibt dann eine Menge von Punkten in der Ebene, und zwar die Menge aller Punkte, deren $x$ - und $y$ -Koordinate die Gleichung erfüllen. Die Schreibweise

g\colon \ y=2x

bedeutet beispielsweise, dass die Gerade $g$ aus allen Punkten $(x,y)$ besteht, für die $y=2x$ erfüllt ist. Die entsprechende Mengenschreibweise lautet

g=\{(x,y)\mid y=2x\}

.

Für Geradengleichungen gibt es eine Reihe unterschiedlicher Darstellungsformen.

Normalform oder Hauptform

Jede Gerade, die nicht parallel zur $y$ -Achse verläuft, ist der Graph einer linearen Funktion

f(x)=m\cdot x+n,

wobei $m$ und $n$ reelle Zahlen sind.^{[A 1]} Die zugehörige Geradengleichung lautet dann^[1]

y=m\cdot x+n.

Diese Darstellung einer Geradengleichung heißt Normalform^[2]^[3] oder Hauptform^[4] der Geradengleichung. Die Parameter $m$ und $n$ der Normalform haben eine geometrische Bedeutung: Die Zahl $m$ ist die Steigung der Geraden und die Zahl $n$ ist der Schnittpunkt mit der $y$ -Achse (y-Achsenabschnitt). Ist $n=0$ , so verläuft die Gerade als Ursprungsgerade durch den Koordinatenursprung und die zugehörige Funktion ist eine Proportionalität. Geraden, die parallel zur $y$ -Achse verlaufen, sind keine Funktionsgraphen und können folglich nicht in Normalform dargestellt werden.

Allgemeine Form

Die allgemeine Form^[5]^[6] der Geradengleichung in der Ebene lautet

ax+by=c,

wobei $a$ und $b$ nicht beide 0 sein dürfen.^{[A 2]}

Es handelt sich um eine implizite Gestalt der Geradengleichung.^[7] Durch Auflösen der Gleichung nach $y$ (falls $b\neq 0$ ) erhält man hieraus die explizite Normalform

y=-{\frac {a}{b}}x+{\frac {c}{b}}.

Die allgemeine Form hat den Vorteil, dass sie symmetrisch in $x$ und $y$ ist und somit keine Richtung der Geraden bevorzugt wird. Dadurch unterliegt sie keinen Einschränkungen, d. h. jede Gerade lässt sich mithilfe der allgemeinen Form beschreiben.^{[A 3]} Insbesondere können auch Geraden, die parallel zur $y$ -Achse verlaufen, dargestellt werden als

x=a,

wobei $a$ die Stelle ist, an der die Gerade die $x$ -Achse schneidet. Sie hat den Nachteil, dass man aus ihr im Allgemeinen keine geometrischen Eigenschaften der beschriebenen Geraden direkt ablesen kann.^[8]

Zweipunkteform

Verläuft die Gerade durch die beiden Punkte $(x_{1},y_{1})$ und $(x_{2},y_{2})$ , wobei $x_{1}\neq x_{2}$ , dann kann die Steigung $m$ der Geraden mit Hilfe des Differenzenquotienten berechnet werden:

m={\frac {y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}}}.

Nach dem Strahlensatz kann statt des Punktes $(x_{2},y_{2})$ auch ein beliebiger anderer Punkt $(x,y)$ der Geraden gewählt werden, ohne dass die Steigung sich ändert. Damit ergibt sich die Zweipunkteform^[9]

{\frac {y-y_{1}}{x-x_{1}}}={\frac {y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}}}

oder äquivalent dazu, indem die Gleichung nach $y$ aufgelöst wird,

y={\frac {y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}}}\cdot (x-x_{1})+y_{1}.

Punktsteigungsform

Eine Gerade durch den Punkt $(x_{1},y_{1})$ mit der Steigung $m$ wird beschrieben durch die Gleichung^[10]

y-y_{1}=m\cdot (x-x_{1})

.

Diese Formel kann auch benutzt werden, wenn zwei Punkte bekannt sind, aber man den Schnittpunkt mit der $y$ -Achse (oben $n$ genannt) nicht explizit bestimmen will.

Achsenabschnittsform

Schneidet die Gerade die $x$ -Achse an der Stelle $x_{0}\neq 0$ und die $y$ -Achse an der Stelle $y_{0}\neq 0$ , so lässt sich die Geradengleichung in der Form

{\frac {x}{x_{0}}}+{\frac {y}{y_{0}}}=1

schreiben.^[9] Diese Form heißt Achsenabschnittsform der Geradengleichung mit dem $x$ -Achsenabschnitt $x_{0}$ und dem $y$ -Achsenabschnitt $y_{0}$ . Wird die Gleichung nach $y$ aufgelöst, so ergibt sich die Normalform

y=-{\frac {y_{0}}{x_{0}}}\cdot x+y_{0},

wobei das Verhältnis $-y_{0}/x_{0}$ der Steigung $m$ der Geraden entspricht.

Vektorgleichungen

Geraden in der Ebene lassen sich auch mit Hilfe von Vektoren beschreiben. Dabei betrachtet man statt der Punkte ihre Ortsvektoren. Der Ortsvektor ${\overrightarrow {OP}}$ eines Punktes $P=(p_{1},p_{2})$ wird üblicherweise mit ${\vec {p}}={\tbinom {p_{1}}{p_{2}}}$ bezeichnet.

Parametergleichung

Bei einer Parametergleichung wird keine Bedingung formuliert, die die Koordinaten der Punkte erfüllen müssen, damit sie auf der Geraden liegen, sondern die Punkte der Geraden werden in Abhängigkeit von einem Parameter dargestellt. Jedem Wert des Parameters entspricht dabei ein Punkt der Geraden. Durchläuft der Parameter alle reellen Zahlen, so erhält man alle Punkte der Geraden.

Eine spezielle Parametergleichung ist die Punktrichtungsform^[8]^[11]

{\vec {x}}={\vec {p}}+s\,{\vec {u}}

beziehungsweise in Komponentendarstellung

{\begin{pmatrix}x_{1}\\x_{2}\end{pmatrix}}={\begin{pmatrix}p_{1}\\p_{2}\end{pmatrix}}+s{\begin{pmatrix}u_{1}\\u_{2}\end{pmatrix}}

.

Hierbei ist ${\vec {p}}$ der Ortsvektor eines festen Punktes der Geraden (Stützvektor genannt), ${\vec {u}}\neq {\vec {0}}$ ein Richtungsvektor und $s$ der Parameter. Ist ${\vec {u}}$ ein Einheitsvektor, dann gibt $|s|$ den Abstand eines Punkts auf der Geraden vom Aufpunkt an.

Geht eine Gerade durch die Punkte $P$ und $Q$ , so lässt sie sich mit der Zweipunkteform^[11]^[12]

{\vec {x}}={\vec {p}}+t({\vec {q}}-{\vec {p}})

beschreiben. Der Ortsvektor ${\vec {p}}$ dient dabei als Stützvektor der Gerade, während der Differenzvektor ${\vec {q}}-{\vec {p}}$ den Richtungsvektor der Gerade bildet. Mithilfe der Distributivgesetze der Vektorrechnung erhält man hieraus die Darstellung

{\vec {x}}=(1-t){\vec {p}}+t{\vec {q}}

.

Diese Darstellung wird auch als lineare Interpolation^[13] oder Affinkombination^[14] der Punkte ${\vec {p}}$ und ${\vec {p}}$ bezeichnet.

Normalengleichungen

Mit einem Normalenvektor ${\vec {n}}$ , der im rechten Winkel zur Geraden steht, lässt sich die Gerade in Normalenform^[15] schreiben:

{\vec {n}}\cdot ({\vec {x}}-{\vec {p}})=0\quad

bzw. äquivalent

\quad {\vec {n}}\cdot {\vec {x}}={\vec {n}}\cdot {\vec {p}}.

Darin ist ${\vec {p}}$ wieder der Stützvektor und $\cdot$ das Skalarprodukt zweier Vektoren. Legt man ein ebenes rechtwinkliges Koordinatensystem zugrunde und stellt die Vektoren mithilfe ihrer Komponenten dar, so erhält man die Normalenform als Koordinatengleichung:

(x_{1}-p_{1})\cdot n_{1}+(x_{2}-p_{2})\cdot n_{2}=0\quad

bzw.

\quad x_{1}n_{1}+x_{2}n_{2}=p_{1}n_{1}+p_{2}n_{2}.

Eine spezielle Normalenform ist die hessesche Normalform

{\vec {n}}_{0}\cdot {\vec {x}}=d,

bei der Normalenvektor ${\vec {n}}_{0}$ normiert und orientiert ist und $d\geq 0$ den Abstand der Geraden vom Koordinatenursprung bezeichnet.

Geraden im Raum

Geraden im Raum lassen sich nicht durch eine Koordinatengleichung beschreiben, sondern nur durch ein System von zwei linearen Gleichungen. Jede dieser Gleichungen beschreibt dabei eine Ebene und die Gerade ist die Schnittmenge der beiden Ebenen. Diese Beschreibung von Geraden im Raum ist unhandlich.^[16] Praktischer ist die oben vorgestellte Parametergleichung

{\vec {x}}={\vec {p}}+s\,{\vec {u}},

wobei ${\vec {x}}$ , ${\vec {p}}$ und ${\vec {u}}$ Vektoren im Raum sind. Legt man ein kartesisches Koordinatensystem zugrunde und stellt die Vektoren mithilfe ihrer Komponenten dar, so liest sich diese Gleichung als

{\begin{pmatrix}x_{1}\\x_{2}\\x_{3}\end{pmatrix}}={\begin{pmatrix}p_{1}\\p_{2}\\p_{3}\end{pmatrix}}+s{\begin{pmatrix}u_{1}\\u_{2}\\u_{3}\end{pmatrix}}.

Mit Hilfe des Vektorprodukts lässt sich noch eine andere, parameterfreie Geradenform konstruieren: Ein Punkt im Raum mit dem Ortsvektor ${\vec {x}}$ liegt genau dann auf der Geraden, wenn der Verbindungsvektor ${\vec {x}}-{\vec {p}}$ kollinear zum Richtungsvektor ${\vec {u}}$ ist (also in dieselbe oder in die entgegengesetzte Richtung zeigt). Zwei Vektoren sind aber genau dann kollinear, wenn ihr Kreuzprodukt den Nullvektor ergibt. Somit wird eine Gerade mit Stützvektor ${\vec {p}}$ und Richtungsvektor ${\vec {u}}$ beschrieben durch die Gleichung^[17]

${\vec {u}}\times ({\vec {x}}-{\vec {p}})={\vec {0}}\quad$ bzw. $\quad {\vec {u}}\times {\vec {x}}-{\vec {u}}\times {\vec {p}}={\vec {0}}.$

Ist ${\vec {u}}$ ein Einheitsvektor, so entspricht $|{\vec {u}}\times {\vec {p}}|$ genau dem Abstand der Geraden vom Ursprung.

Geraden in höherdimensionalen Räumen

Mithilfe der Parameterdarstellung lassen sich Geraden auch in höherdimensionalen Räumen definieren. Jedes $n$ -Tupel $(x_{1},x_{2},\ldots ,x_{n})$ wird dann einfach als „Punkt“ oder „Ortsvektor“ im $\mathbb {R} ^{n}$ interpretiert; Insbesondere lassen sich zwei $n$ -Tupel $(p_{1},p_{2},\ldots ,p_{n})$ und $(u_{1},u_{2},\ldots ,u_{n})$ als Stützvektor und Richtungsvektor auffassen. Die Gleichung

{\vec {x}}={\vec {p}}+s{\vec {u}}

definiert dann eine Gerade im $\mathbb {R} ^{n}$ . Sie besteht aus allen ${\vec {x}}=(x_{1},x_{2},\ldots ,x_{n})$ , für die ein $s\in \mathbb {R}$ existiert, so dass die Gleichung erfüllt ist. Diese Bedingung bedeutet, dass das folgende lineare n×1-Gleichungssystem eine Lösung hat:

{\begin{matrix}x_{1}&=&p_{1}+su_{1}\\x_{2}&=&p_{2}+su_{2}\\&\vdots &\\x_{n}&=&p_{n}+su_{n}\end{matrix}}

Siehe auch

Ebenengleichung

Literatur

Manfred Leppig: Lernstufen Mathematik. Girardet, 1981, ISBN 3-7736-2005-5, S. 61–74.
Ilja Nikolajewitsch Bronstein, Konstantin Adolfowitsch Semendjajew: Taschenbuch der Mathematik. 24. Auflage. Harri Deutsch Verlag, 1989, ISBN 3-87144-492-8, S. 219.
Helmuth Preckur: Lineare Algebra und Analytische Geometrie. (= Mentor-Lernhilfe. Band 50). Mentor Verlag, München 1983, ISBN 3-580-64500-5, S. 72–85, 106–114.
Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung für Ingenieure und Naturwissenschaftler. 13. Auflage. Springer, Wiesbaden 2024, ISBN 978-3-658-45805-8.
Helmut Albrecht: Elementare Koordinatengeometrie. Springer Spektrum, 2020, ISBN 978-3-662-61619-2, S. 49–53.
Andreas Filler: Elementare lineare Algebra (= Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II). Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg 2011, ISBN 978-3-8274-2412-9.

Weblinks

Commons: Lineare Gleichungen – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien

Commons: Lineare Funktionen – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien

Geradengleichung. In: Serlo.

Anmerkungen

↑ Der Parameter $n$ wird in der Literatur auch mit $b$ , $c$ oder $t$ bezeichnet. In Österreich schreibt man meist $f(x)=k\cdot x+d$ .
↑ Gelegentlich wird diese Form der Darstellung als Normalform bezeichnet.
↑ Aus diesem Grund nennt man diese Form der Gleichung allgemeine Form.

Einzelnachweise

↑ Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung für Ingenieure und Naturwissenschaftler. 13. Auflage. Nr. 3, 2024, S. 76.
↑ Andreas Filler: Elementare Lineare Algebra. S. 51.
↑ Michael Jung: Ebene Trigonometrie & Analytische Geometrie. 1. Auflage. Springer, Wiesbaden 2024, ISBN 978-3-658-03261-6, S. 181.
↑ Schülerduden Die Mathematik II (11.–13. Schuljahr). 3. Auflage. Dudenverlag, Mannheim / Wien / Zürich 1991, ISBN 3-411-04273-7, S. 143.
↑ Die Mathematik II (= Duden für Schüler). 3. Auflage. Dudenverlag, 1991, ISBN 3-411-04273-7, S. 143.
↑ Gerd Fischer: Lernbuch Lineare Algebra und Analytische Geometrie. 4. Auflage. Springer Spektrum, Wiesbaden 2019, ISBN 978-3-658-27342-2, S. 17.
↑ Karl Strubecker: Einführung in die Höhere Mathematik. Band 1: Grundlagen. 2. Auflage. R. Oldenbourg, München, Wien 1966, ISBN 3-486-22421-2, S. 144.
↑ ^a ^b Steffen Goebbels, Stefan Ritter: Mathematik verstehen und anwenden. 3. Auflage. Springer, Berlin, Heidelberg 2018, ISBN 978-3-662-57393-8, S. 453.
↑ ^a ^b Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung für Ingenieure und Naturwissenschaftler. 13. Auflage. 2024, S. 77.
↑ Wilhelm Leupold et al.: Lehr- und Übungsbuch Mathematik. 10. Auflage. Band 3. Verlag Harri Deutsch, Thun 1969, ISBN 3-87144-041-8, S. 31.
↑ ^a ^b dtv-Atlas Schulmathematik. 2. Auflage. Deutscher Taschenbuch Verlag, München 2003, ISBN 3-423-03099-2, S. 213.
↑ Tilo Arens et al.: Mathematik. 5. Auflage. Springer, Berlin / Heidelberg 2022, ISBN 978-3-662-64388-4, S. 565.
↑ Gerald E. Farin, Dianne Hansford: Lineare Algebra: Ein geometrischer Zugang. Springer, Berlin / Heidelberg 2003, ISBN 3-540-41854-7, S. 37.
↑ Tilo Arens, Rolf Busam, Frank Hettlich, Christian Karpfinger, Hellmuth Stachel, Klaus Lichtenegger: Grundwissen Mathematikstudium. 2. Auflage. Springer, Berlin / Heidelberg 2021, ISBN 978-3-662-63312-0, S. 230.
↑ Hans-Wolfgang Henn, Andreas Filler: Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra (= Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II). Springer Spektrum, 2015, ISBN 978-3-662-43434-5, S. 213.
↑ Andreas Filler: Elementare lineare Algebra. S. 52.
↑ I. N. Bronstein, K. A. Semendjajew: Taschenbuch der Mathematik. 5. Auflage. Verlag Harri Deutsch, Thun / Frankfurt am Main 2001, ISBN 978-3-8171-2005-5, S. 225.

[1] Der Parameter $n$ wird in der Literatur auch mit $b$ , $c$ oder $t$ bezeichnet. In Österreich schreibt man meist $f(x)=k\cdot x+d$ .

[8] Gelegentlich wird diese Form der Darstellung als Normalform bezeichnet.

[10] Aus diesem Grund nennt man diese Form der Gleichung allgemeine Form.

[:0-2] Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung für Ingenieure und Naturwissenschaftler. 13. Auflage. Nr. 3, 2024, S. 76.

[3] Andreas Filler: Elementare Lineare Algebra. S. 51.

[4] Michael Jung: Ebene Trigonometrie & Analytische Geometrie. 1. Auflage. Springer, Wiesbaden 2024, ISBN 978-3-658-03261-6, S. 181.

[5] Schülerduden Die Mathematik II (11.–13. Schuljahr). 3. Auflage. Dudenverlag, Mannheim / Wien / Zürich 1991, ISBN 3-411-04273-7, S. 143.

[6] Die Mathematik II (= Duden für Schüler). 3. Auflage. Dudenverlag, 1991, ISBN 3-411-04273-7, S. 143.

[7] Gerd Fischer: Lernbuch Lineare Algebra und Analytische Geometrie. 4. Auflage. Springer Spektrum, Wiesbaden 2019, ISBN 978-3-658-27342-2, S. 17.

[9] Karl Strubecker: Einführung in die Höhere Mathematik. Band 1: Grundlagen. 2. Auflage. R. Oldenbourg, München, Wien 1966, ISBN 3-486-22421-2, S. 144.

[:2-11] Steffen Goebbels, Stefan Ritter: Mathematik verstehen und anwenden. 3. Auflage. Springer, Berlin, Heidelberg 2018, ISBN 978-3-662-57393-8, S. 453.

[:1-12] Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung für Ingenieure und Naturwissenschaftler. 13. Auflage. 2024, S. 77.

[13] Wilhelm Leupold et al.: Lehr- und Übungsbuch Mathematik. 10. Auflage. Band 3. Verlag Harri Deutsch, Thun 1969, ISBN 3-87144-041-8, S. 31.

[:3-14] tv-Atlas Schulmathematik. 2. Auflage. Deutscher Taschenbuch Verlag, München 2003, ISBN 3-423-03099-2, S. 213.

[15] Tilo Arens et al.: Mathematik. 5. Auflage. Springer, Berlin / Heidelberg 2022, ISBN 978-3-662-64388-4, S. 565.

[16] Gerald E. Farin, Dianne Hansford: Lineare Algebra: Ein geometrischer Zugang. Springer, Berlin / Heidelberg 2003, ISBN 3-540-41854-7, S. 37.

[17] Tilo Arens, Rolf Busam, Frank Hettlich, Christian Karpfinger, Hellmuth Stachel, Klaus Lichtenegger: Grundwissen Mathematikstudium. 2. Auflage. Springer, Berlin / Heidelberg 2021, ISBN 978-3-662-63312-0, S. 230.

[18] Hans-Wolfgang Henn, Andreas Filler: Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra (= Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II). Springer Spektrum, 2015, ISBN 978-3-662-43434-5, S. 213.

[19] Andreas Filler: Elementare lineare Algebra. S. 52.

[20] I. N. Bronstein, K. A. Semendjajew: Taschenbuch der Mathematik. 5. Auflage. Verlag Harri Deutsch, Thun / Frankfurt am Main 2001, ISBN 978-3-8171-2005-5, S. 225.

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