Boluan Fanzheng

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Die Statue von Deng Xiaoping auf dem Lianhuashan-Park in Shenzhen.

Boluan Fanzheng (chinesisch 拨乱反正 / 撥亂反正), was wörtlich Chaos beseitigen und zur Normalität zurückkehren bedeutet, war eine Zeit in der Geschichte der Volksrepublik China, in welcher Deng Xiaoping ab 1977 versuchte, Fehler der von Mao Zedong ins Leben gerufenen Kulturrevolution zu korrigieren.[1][2][3][4][5] Über einen Zeitraum von mehreren Jahren, bis etwa 1982, wurde schrittweise die mit der Kulturrevolution verbundene maoistische Politik revidiert, Millionen von Opfern der Kulturrevolution rehabilitiert und verschiedene gesellschaftspolitische Reformen eingeleitet.[1][2][5][6][7] Die Boluan-Fanzheng-Politik bildete die Grundlage für die folgende Reform- und Öffnungspolitik ab Dezember 1978.[1][2][6][8]

Nach den Pekinger Studentenprotesten und deren blutiger Niederschlagung im Sommer 1989 wurden einige der während der Boluan-Fanzheng-Zeit durchgeführten Reformen von Deng und seinen Nachfolgern schrittweise rückgängig gemacht.

Begrifflichkeit

„Boluan Fanzheng“ ist ein Ausdruck, der erstmals in den Konfuzius zugeschriebenen Frühlings- und Herbstannalen auftaucht.[9] Er bedeutet „Chaos korrigieren und zur Normalität zurückkehren“.[3][4][9]

Entwicklung

Ideologie

In Hu Yaobangs ehemaliger Residenz.

Am 19. September 1977 schlug Deng Xiaoping erstmals bei einem Treffen mit hochrangigen Beamten des Ministeriums für Bildung das Konzept des „Boluan Fanzheng“ vor und forderte die Beamten auf, die Fehler der Kulturrevolution im Bildungsbereich zu korrigieren.[2] Diese Politik dauerte bis in die frühen 1980er Jahre. Danach wechselte der Schwerpunkt der Kommunistischen Partei Chinas und der chinesischen Regierung vom Klassenkampf zum wirtschaftlichen Aufbau und den sogenannten „Vier Modernisierungen“.[10][11][12]

Zu Beginn von „Boluan Fanzheng“ war Hua Guofeng immer noch der Führer Chinas und verhängte das „Zwei Alles“ (两个凡是) aus: an allen Entscheidungen Maos sei festzuhalten, und alle seine Weisungen seien auszuführen.[13][14] Im Mai 1978 leitete Deng Xiaoping zusammen mit Hu Yaobang und anderen eine groß angelegte Debatte in ganz China ein, in der die Kriterien für die Prüfung der Wahrheit erörtert und die „Zwei Alles“ kritisiert wurden.[15] Deng und seine Verbündeten unterstützten die Ansicht „Die Praxis ist das einzige Kriterium zur Prüfung der Wahrheit“, die erstmals in einem von Guangming Daily (光明日报) veröffentlichten Artikel erschien und in der chinesischen Gesellschaft breite Unterstützung erhielt.[15][16] Im Dezember 1978 ersetzte Deng Hua Guofeng, um der oberste Führer Chinas zu werden, und er forderte die Menschen auf, „Die Wahrheit in den Tatsachen [zu] suchen“.[17]

Im Juni 1981 verabschiedete die KPCh einstimmig eine von Deng und anderen ausgearbeitete Resolution (关于建国以来党的若干历史问题的决议), in der die Kulturrevolution umfassend für ungültig erklärt wurde. Laut der Resolution handelte es sich um „ein innerstaatliches Chaos, das fälschlicherweise vom Führer (Mao Zedong) ins Leben gerufen und von den konterrevolutionären Banden (Lin Biao und der Viererbande) ausgenutzt wurde.“ Darüber hinaus hieß es dort, dass die Kulturrevolution „für den schwersten Rückschlag und die schwersten Verluste verantwortlich war, die die Partei, das Land und die Menschen seit der Gründung der Volksrepublik China erlitten haben.“[18][19][20]

Hu Yaobang

Politik

Hu Yaobang, damals Leiter der Personalabteilung der KPCh (中国共产党中央委员会组织部), wurde 1978 von Deng Xiaoping mit der Rehabilitation der Opfer beauftragt, sowohl derjenigen der Kulturrevolution als auch der „Anti-Rechts-Kampagne“ (反右运动) von 1957/58.[21][22][23] In den folgenden Jahren wurden über 3 Millionen solcher Fälle aufgearbeitet und die überwiegende Mehrzahl der Opfer rehabilitiert.[24]

Zu den bekanntesten Opfern gehörten:

Nicht rehabilitiert wurden unter anderem 96 Personen, bei denen die Einstufung als Rechtsextremist 1957/58 für korrekt befunden wurde.[25]

Verfassung und Recht

Während der Kulturrevolution waren die „Worte des Vorsitzenden Mao Tsetung“ Pflichtlektüre und Mao Zedongs Personenkult erreichte seinen Höhepunkt. Zu dieser Zeit wurde die Verfassung und das Handeln nach den Gesetzen weitgehend ignoriert.

Am 18. August 1980 hielt Deng Xiaoping vor dem Politbüro der Kommunistischen Partei Chinas eine wichtige Rede mit dem Titel „Über die Reform des Systems der Partei- und Staatsführung“ (党和国家领导制度改革), in der er erklärte, China brauchte politische Reformen und eine systematische Überarbeitung seiner Verfassung.[26][27] Deng wies darauf hin, dass die Verfassung in der Lage sein müsse, die Bürgerrechte chinesischer Staatsangehöriger zu schützen und das Prinzip der Gewaltenteilung zu beachten. Er beschrieb auch die Idee der „kollektiven Führung“ (集体领导) und befürwortete gleiches Stimmrecht innerhalb der Führung, um eine Diktatur des Generalsekretärs der KP Chinas zu vermeiden.[26][27][28] Im Dezember 1982 wurde die vierte Verfassung Chinas, bekannt als „Verfassung von 1982“, vom 5. Nationalen Volkskongress verabschiedet; ein Großteil ihres Inhalts ist bis heute in Kraft. Wichtige Punkte der Verfassungsreform waren:

  • Das Vokabular der Kulturrevolution wie „kontinuierliche Revolution unter der Diktatur des Proletariats“ wurde gestrichen
  • Die Beschreibungen der Organisation der Kommunistischen Partei Chinas wurden aus der Verfassung entfernt
  • Die Aussage „Das Land wird von der Kommunistischen Partei Chinas geführt“ wurde gestrichen (2018 auf Initiative von Xi Jinping rückgängig gemacht)[29]
  • Die Erklärung „Alle staatlichen Organe, Streitkräfte, alle politischen Parteien und öffentlichen Organisationen sowie alle Unternehmen müssen sich an die Verfassung und das Gesetz halten“ wurde hinzugefügt[30]
  • Die Ämter des Staatspräsidenten und des Vizepräsidenten wurden wieder eingeführt, mit einer Amtszeit von fünf Jahren, entsprechend der Legislaturperiode des Nationalen Volkskongresses, und maximal zwei aufeinanderfolgenden Amtszeiten (die Amtszeitbeschränkung wurde 2018 auf Initiative von Xi Jinping aufgehoben).[31][32]

Akademiker

Während der Kulturrevolution wurden zahlreiche Akademiker und Intellektuelle verfolgt.[33] Bekannte Akademiker, Wissenschaftler und Pädagogen, die aufgrund der Kulturrevolution starben, waren Xiong Qinglai, Jian Bozan, Lao She, Tian Han, Fu Lei, Wu Han, Yao Tongbin und Zhao Jiuzhang. Ab 1968 wurden von den 171 hochrangigen Mitgliedern am Hauptsitz der Chinesischen Akademie der Wissenschaften in Peking 131 verfolgt, und unter allen Mitgliedern der Akademie im ganzen Land wurden 229 zu Tode gebracht.[34] Bis September 1971 wurden mehr als 4000 Mitarbeiter des chinesischen Atomzentrums in Qinghai verfolgt: 40 von ihnen begingen Suizid, fünf wurden hingerichtet und 310 wurden lebenslang verkrüppelt.[35]

Im März 1978 betonte Deng Xiaoping auf der Nationalen Wissenschaftskonferenz, dass Intellektuelle Teil der Arbeiterklasse seien und dass der Kern der Vier Modernisierungen die Modernisierung von Wissenschaft und Technologie sei.[36][37] Später betonte er auch, dass Wissen und talentierte Menschen respektiert werden müssten und dass die Missachtung von Intellektuellen bekämpft werden müsse.[37] Eine seiner bemerkenswerten Aussagen war, dass „Wissenschaft und Technologie primäre Produktivkräfte sind“ (科学技术是第一生产力).[38][39]

Schulbildung

Noch 1966, gleich zu Beginn der Kulturrevolution, wurden die das nächste Mal im Frühsommer 1967 anstehenden Abiturprüfungen abgeschafft, die Universitäten nahmen ab dem Studienjahr 1967/68 keine neuen Studenten mehr auf. Als die Universitäten ab 1970 allmählich wieder mit einem regulären Unterrichtsbetrieb begannen, wurde ein System eingeführt, bei dem Studenten von Fabriken, Dörfern und Militäreinheiten empfohlen wurden. Die meisten Universitäten wurden jedoch erst 1972 wiedereröffnet; die Universität Nanjing nahm zum Beispiel erst 1978 den Vollbetrieb wieder auf.[40] Im Jahr 1968 erreichte die 1950 ins Leben gerufene Landarbeit-Bewegung der Jugend (上山下乡运动 bzw. „Hinauf auf die Berge und hinunter aufs Land“) einen neuen Höhepunkt. Über 10 Millionen gebildete junge Menschen aus städtischen Gebieten, darunter Xi Jinping, wurden aufs Land geschickt, um von der Bauernschaft praktische Arbeit zu lernen.

1977 führte Deng Xiaoping die Abiturprüfungen nach zehnjähriger Unterbrechung wieder ein.[41][42][43] Ein Schulpflichtsystem wurde etabliert, und mit Unterstützung von Deng und anderen wurde die Schulpflicht in die Verfassung von 1982 aufgenommen. Chinas neunjährige Schulpflicht wurde schließlich 1986 gesetzlich festgelegt.[44][45] Auf Empfehlung des damaligen chinesischen Premierministers Zhao Ziyang proklamierte der Nationale Volkskongress 1985 den 10. September zum jährlichen „Nationalen Lehrertag“.[46] Nachdem es im Dezember 1986 zu großen Studentendemonstrationen in Hefei, Schanghai und Peking gekommen war – die größten seit der Kulturrevolution – wurden Studenten jedoch ab 1987 wieder dazu angehalten nach der Erlangung eines akademischen Grades zunächst in der Landwirtschaft oder in Fabriken einfache Arbeiten zu verrichten, um Lebenserfahrung zu gewinnen.[47]

Kritik

Das Bild von Mao Zedong auf dem Tian’anmen-Platz zu behalten, war eine der Hauptkontroversen nach der Kulturrevolution.

Während der Boluan-Fanzheng-Zeit gab es auch viele Kontroversen, darunter:[48][49][50][51][52]

  • Die Kontroverse um die diversen Ansichten über Mao Zedong (hatte Fehler begangen oder nicht)
  • Die Kontroverse um die Aufnahme der „Vier Grundprinzipien“ in die chinesische Verfassung, um die Führung der Kommunistischen Partei in China aufrechtzuerhalten
  • Die Kontroverse darum, dass viele der Führer und Täter bei Massakern der Kulturrevolution kaum oder gar nicht bestraft wurden

Die Kommunistische Partei hat die Dokumente im Zusammenhang mit der Kulturrevolution nicht vollständig freigegeben und die akademischen Studien und öffentlichen Diskussionen über die Revolution in der chinesischen Gesellschaft eingeschränkt.[53][54][55][56][57][58]

Siehe auch

Einzelnachweise

  1. ↑ a b c Tong Qinglin (童青林): 回首1978——历史在这里转折. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 19. März 2021; abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/cpc.people.com.cn
  2. ↑ a b c d Shen Baoxiang (沈宝祥): 《亲历拨乱反正》：拨乱反正的日日夜夜. Abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).
  3. ↑ a b Ezra F. Vogel: Deng Xiaoping and the Transformation of China. (PDF) Abgerufen am 4. April 2021.
  4. ↑ a b Xiaoxuan Wang: Maoism and Grassroots Religion: The Communist Revolution and the Reinvention of Religious Life in China. Oxford University Press, 2020, ISBN 978-0-19-006938-4 (englisch).
  5. ↑ a b Jia Gao, Yuanyuan Su: Social Mobilisation in Post-Industrial China: The Case of Rural Urbanisation. Edward Elgar Publishing, 2019, ISBN 978-1-78643-259-9 (englisch).
  6. ↑ a b Carol Lee Hamrin, Suisheng Zhao: Decision-making in Deng's China: Perspectives from Insiders. M.E. Sharpe, 1995, ISBN 1-56324-502-7 (englisch).
  7. ↑ Hu Yaobang: an icon of China's reform – and of how little has changed. 14. April 2019, abgerufen am 29. April 2020 (englisch).
  8. ↑ 1980年:拨乱反正全面展开改革开放正式起步. 7. Oktober 2008, abgerufen am 29. April 2020.
  9. ↑ a b 拨乱反正. 14. August 2017, abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).
  10. ↑ 50 flashbacks signal reform (I)- China.org.cn. Abgerufen am 29. April 2020.
  11. ↑ Han Gang (韩钢): 学习时报：最根本的拨乱反正是否定以阶级斗争为纲. 29. September 2014, abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).
  12. ↑ 邓小平的求实与反思精神. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 7. Mai 2020; abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.yhcqw.com
  13. ↑ Felix Lee: Macht und Moderne: Chinas großer Reformer Deng Xiaoping. Die Biographie. Rotbuch Verlag, 2014, ISBN 978-3-86789-583-5.
  14. ↑ Klaus Mühlhahn: Die Volksrepublik China. Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2017, ISBN 978-3-11-035532-1.
  15. ↑ a b China mit Stichwörtern kennenlernen - German.china.org.cn. Abgerufen am 6. August 2020.
  16. ↑ Sarah Kirchberger: Dogma oder Praxis? Der Wahrheitskriterium-Text von 1978 als Beispiel für „Politik durch Dokumente“. In: Oriens Extremus. Band 50, 2011, ISSN 0030-5197, S. 249–281, JSTOR:24047697.
  17. ↑ Deng Xiaoping: Man soll die Wahrheit in den Tatsachen suchen. In: China Daily. Abgerufen am 6. August 2020.
  18. ↑ Geremie R. Barmé: History for the Masses. 1993, abgerufen am 30. April 2020.
  19. ↑ 邓小平在中共十一届六中全会上讲话--邓小平纪念网--人民网. 5. Juli 2016, abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).
  20. ↑ 关于建国以来党的若干历史问题的决议. 23. Juni 2008, abgerufen am 23. April 2020 (chinesisch).
  21. ↑ Liu Jintian (刘金田): 邓小平推动冤假错案的平反--党史频道-人民网. 5. Januar 2015, abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch).
  22. ↑ Kerry Brown: Berkshire Dictionary of Chinese Biography Volume 4. Berkshire Publishing Group, 2015, ISBN 978-1-61472-900-6 (englisch).
  23. ↑ Zhongmei Yang: Hu Yao-Bang: A Chinese Biography: A Chinese Biography. Routledge, 2016, ISBN 978-1-315-49339-8 (englisch).
  24. ↑ 吴林泉、彭飞：胡耀邦同志领导平反"六十一人案"追记-胡耀邦史料信息网. 1. Juni 1989, abgerufen am 29. April 2020 (chinesisch).
  25. ↑ 李明: 揭秘：五位终生不予改正的中央级“右派”. In: epochtimes.com. 26. Juni 2012, abgerufen am 5. Juli 2020 (chinesisch).
  26. ↑ a b Deng Xiaoping (邓小平): ON THE REFORM OF THE SYSTEM OF PARTY AND STATE LEADERSHIP. 18. August 1980, archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 2. März 2018; abgerufen am 29. April 2020.  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/en.people.cn
  27. ↑ a b 1. Rereading Deng Xiaoping's "On the Reform of the System of Party and State Leadership". In: Chinese Law & Government. Band 20, Nr. 1, S. 15–20, doi:10.2753/CLG0009-4609200115.
  28. ↑ Stephen Uhalley Jr: A History of the Chinese Communist Party. Hoover Institution Press, Stanford 1988, S. 195f.
  29. ↑ Huang Jin (黄进): 把"中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征"写入宪法的重大意义--理论-人民网. 7. Mai 2018, abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch).
  30. ↑ Constitution Of The People's Republic Of China, 1982 | US-China Institute. Abgerufen am 4. April 2021 (englisch).
  31. ↑ 7 things you need to know about lifting term limits for Xi Jinping. 27. Februar 2018, abgerufen am 30. April 2020 (amerikanisches Englisch).
  32. ↑ China Removes Presidential Term Limits, Enabling Xi Jinping To Rule Indefinitely. Abgerufen am 30. April 2020 (englisch).
  33. ↑ Yu Jihui: The Stinking Old Ninth: A Tale of The Coal Capital. Independently Published, 2019, ISBN 978-1-07-217605-3 (englisch).
  34. ↑ Cao Pu (曹普): 文革中的中科院：131位科学家被打倒，229人遭迫害致死. Abgerufen am 23. Februar 2020 (chinesisch).
  35. ↑ Wang Jingheng (王菁珩): 中国核武器基地揭密. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 5. Juli 2020; abgerufen am 23. Februar 2020 (chinesisch).  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.yhcqw.com
  36. ↑ Deng Xiaoping (邓小平): 1978年3月18日邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话--科技--人民网. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 4. Juni 2020; abgerufen am 30. April 2020.
  37. ↑ a b Chen Qianfang (沈谦芳): 邓小平: 尊重知识，尊重人才. 30. Januar 2019, abgerufen am 30. April 2020.
  38. ↑ "Science and technology are primary productive forces" in 1988. Abgerufen am 30. April 2020.
  39. ↑ Science and Technology Constitute a Primary Productive Force. Abgerufen am 30. April 2020.
  40. ↑ 学院简介. In: astronomy.nju.edu.cn. 25. Juli 2019, abgerufen am 5. Juli 2020 (chinesisch).
  41. ↑ Margaret Berci: Historical Background: Expansion of Public Education - New York Times. Abgerufen am 30. April 2020.
  42. ↑ China's education reforms and strive for innovation - Opinion - Chinadaily.com.cn. Abgerufen am 30. April 2020.
  43. ↑ China - EDUCATION POLICY. Abgerufen am 30. April 2020.
  44. ↑ Margaret Berci: Historical Background: Expansion of Public Education - New York Times. Abgerufen am 30. April 2020.
  45. ↑ 中华人民共和国义务教育法（主席令第五十二号）. Abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch).
  46. ↑ Ziyang Zhao: 国务院关于提请审议建立“教师节”的议案_中国人大网. Abgerufen am 24. Juni 2020 (chinesisch).
  47. ↑ Stephen Uhalley Jr: A History of the Chinese Communist Party. Hoover Institution Press, Stanford 1988, S. 227–229.
  48. ↑ Yongyi Song: 文化大革命：历史的真相和集体记忆: ---文革40周年论文集. 典籍出版社, 26. April 2020 (chinesisch).
  49. ↑ "UPHOLD THE FOUR BASIC PRINCIPLES" (SPEECH, MARCH 30, 1979). (PDF) Abgerufen am 4. April 2021.
  50. ↑ The Communist Party of China and the "Party-State" - New York Times. Abgerufen am 30. April 2020.
  51. ↑ 邓小平的贡献和局限性. Abgerufen am 30. April 2020.
  52. ↑ "八二宪法"的宪政因素——几部宪草宪法的比较研究. Abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch).
  53. ↑ "文革"时期档案解密--文化--人民网. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 22. Juni 2020; abgerufen am 30. April 2020.
  54. ↑ Opinion | Confessions of the Cultural Revolution. In: The New York Times. 26. Januar 2014, abgerufen am 4. April 2021 (amerikanisches Englisch).
  55. ↑ Reflecting on the Cultural Revolution, 50 Years Later. Abgerufen am 30. April 2020.
  56. ↑ Yao Jianfu (姚监复): 中南海更应反思"文革"和毛泽东的罪恶. 4. Juli 2012, abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch (China)).
  57. ↑ Qian Gang (钱钢): "文革"：彻底否定与刻意遗忘. 24. September 2012, abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch).
  58. ↑ Wei Zhang: 点评中国：中国人需要认真反思文革. In: BBC News. 16. Mai 2016, abgerufen am 30. April 2020 (chinesisch (China)).
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